El Centro de Idiomas
de la Facultad de Ciencias de la Salud inauguró el II Concurso de Tarjetas
Navideñas con material reciclado, utilizando el idioma Inglés, en el cual
participan estudiantes y docentes de esta unidad académica que tiene más de
1.400 alumnos inscritos.
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| Concurso de tarjetas en Ciencas de la Salud |
En la inauguración, la
Lic. Angélica Herrera Mgs., Subdecana de la Facultad, reconoció el trabajo desarrollado
por los directivos, profesores y estudiantes, porque este tipo de eventos
permiten desarrollar la creatividad de los estudiantes y poner en práctica los
conocimientos aprendidos en las aulas de clase.
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| Lic. Angélica Herrera, Mgs. Subdecana de Ciencias de la Salud inaugura el evento |
La Lic. Ligia López Mgs.,
Directora del Centro de Idiomas señaló que “el objetivo fundamental es
desarrollar en nuestros estudiantes la creatividad en una forma integral con el
idioma Inglés, cuidando el medio ambiente”, con ello se logra generar
habilidades y destrezas lingüísticas con una educación transversal del
reciclaje.
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Lic. Directora del Centro de Idiomas
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Para la participación
se realizó una selección previa por el alto número de estudiantes y las mejores
se presentaron en la exposición, seleccionando 14 de ellas, una por cada
paralelo, que fueron sometidas al criterio de los jueces.
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Jurado integrado por el Lic. Marcelo Vásquez, Mgs, la Lic. Lucía Peñafiel Mgs.
y el Arq. William Quevedo
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El jurado estuvo
integrado por el Lic. Marcelo Vásquez Mgs., docente de la carrera de Cultura
Física; el Arq. William Quevedo, Director de la carrera de Diseño Gráfico; y,
la Lic. Lucía Peñafiel Mgs. Representante de la carrera de Idiomas, quienes
después de una minuciosa verificación de los participantes, otorgaron los
premios al primero, segundo y tercer lugar, que fueron donados por docentes de
la Universidad, y se componen de libros y otro material didácticos.
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| Lic. Lorena Solís, docente del Centro de Idiomas |
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| Srta. Gabriela Goyes, participante del concurso |
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| Gran asistencia de docentes, estudiantes y personal administrativo |
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