Mostrando entradas con la etiqueta proyecto. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta proyecto. Mostrar todas las entradas

viernes, 23 de marzo de 2018

Se presentó el modelo de internacionalización de la Unach


El 23 de marzo de 2018, se presentó en la Universidad Nacional de Chimborazo la “Propuesta de Modelo de Internacionalización para la Unach”, trabajo realizado por la Comisión de Internacionalización, que cuenta con el financiamiento de la Comisión Europea, que permitirá “enriquecer la experiencia académica de los estudiantes, docentes y personal administrativo, abriendo su mente y despertando su interés por problemas globales, el contacto con otras culturales y experiencias sociales.

Taller de internacionalización contó con la presencial de las principales
autoridades de la Unach

En el encuentro de socialización de la propuesta estuvieron presentes las principales autoridades y directivos de la institución, quienes debatieron con el equipo de organizador sobre las capacidades de la universidad para aplicar políticas de internacionalización, como “uno de los factores más poderosos de aceleración” para desarrollarse como institución de educación superior dedicada a la investigación.

La Ph.D. Davinia Sánchez Macías, presidenta de la Comisión de Internacionalización, explicó los alcances de la propuesta como el conjunto de “estrategia y acciones de internacionalización alineadas con el Plan Estratégico y de Desarrollo Institucional, e integradas en una visión comprensiva de la internacionalización”, para lo cual enfatizó en la necesidad de generar políticas sobre el tema, de acuerdo a la realidad y el contexto de la Unach.

Ph.D. Davinia Sánchez, dirigió el taller sobre el modelo de internacionalización
de la Unach
Por su parte, el Ph.D. Nicolay Samaniego Erazo, rector de la Unach, manifestó que la Internacionalización ya es parte del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2017 – 2021, por lo que se deberían desarrollar acciones concretar, tomando como ejemplo las experiencias que se han trabajado en las distintas áreas de la institución, como en el caso de investigación, eje que más ha trabajado en globalizar el conocimiento.

Ph.D. Nicolay Samaniego dialoga sobre la propuesta
Otra conclusión del taller, fue que la internacionalización es transversal a la docencia, la investigación, la vinculación y la gestión; razón por la cual, la Unach debe trabajar para incluirla en todos los ámbitos universitarios, como los currículos de sus carreras y del Modelo Pedagógico Institucional, lo que permitirá generar capacidades en los estudiantes para poder estudiar en otros países y desarrollar relaciones interculturales.

Una vez que la Comisión y las autoridades coincidieron en la línea principal de trabajo, los directivos de la institución revisarán y presentarán sus aportes para perfeccionar el modelo, desde la realidad de las facultades, carreras y departamentos administrativos, con el fin de aprobar la propuesta.



martes, 27 de febrero de 2018

Estudio sobre los graduados de Ciencias Políticas y Administrativas de la Unach

El 23 de febrero de 2018, la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas socializó los resultados del proyecto de investigación sobre los graduados de sus carreras, con los estudiantes de los semestres avanzados de las carreras de Comunicación Social, Derecho, Ingeniería Comercial, Economía; y, Contabilidad y Auditoría.

Eco. Patricio Sánchez inaugura el evento de socialización
Intervino en primer lugar el Eco. Patricio Sánchez Cuesta, de cano de la facultad y director del proyecto de investigación, quien informó sobre los objetivos del estudio, “que tiene dos aristas: revisar dónde están los graduados, qué están haciendo, como insumo para entregarlo a las carreras para analizar en qué materias debemos fortalecer la formación estudiantil actual”, para conocer “dónde y cómo están las competencias laborales de nuestros graduados”.

Ing. Gabriela González
También expusieron sus conclusiones los docentes que participan en el proyecto, como la Ing. Gabriela González, quien comunicó que la investigación apoya al proceso de evaluación, “puesto que mejorar el perfil de los graduados, estudiando las competencias básicas, genéricas y específicas, es fundamental para el buen desempeño profesional, ya que constituyen el producto de las distintas carreras que oferta la facultad”.

Mgs. Casandra Vélez
Sobre la metodología para analizar los resultados, explicó la Mgs. Casandra Vélez, que partieron de la “base de datos de la Unidad Técnica de Control Académico para diseñar el instrumento, se aplicaron las encuestas a una muestra, utilizando diversos medios como el correo electrónico, llamadas personales, vía web institucional, redes sociales y de forma presencial”.

Dra. Deysi Astudillo
La Dra. Deysi Astudillo, finalizó la participación docente, exponiendo los resultados obtenidos de la información que proporcionaron los 253 graduados, escogidos mediante “muestreo probabilístico aleatorio simple”, después de lo cual se trabajó en la tabulación y descripción que permite conocer la capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica, la capacidad para organizar y planificar el tiempo, entre otras competencias.

El proyecto permite a la universidad ir más allá de la formación y graduación de sus estudiantes, trabajando en el acompañamiento de los egresados, para aprender de sus experiencias laborales y analizar las debilidades y fortalezas de la formación que brinda la universidad y la pertinencia de sus carreras.


lunes, 6 de noviembre de 2017

Unach renueva el proyecto CREAR para desarrollar su talento humano

El 1 de noviembre de 2017, en el Auditorio General de la Universidad Nacional de Chimborazo, socializó la nueva propuesta para el desarrollo del talento humano que organiza las actividades administrativas de la institución y se realizó un taller que analiza las diferencias de los seres humanos y plantea estrategias para la comprensión y aceptación de los otros.

Inauguró el evento, el Ph.D. Nicolay Samaniego Erazo, rector de la Unach, manifestando que “es fundamental tomar en cuenta lo que está pasando en la universidad, sobre todo en el personal administrativo, nosotros debemos reflexionar profundamente acerca del tema organizacional y el clima laboral, levantando información técnica para conocer qué mismo necesita la institución para entrar en un proceso sinérgico y de empatía”.

Ph.D. Nicolay Samaniego, rector de la Unach
Además, intervino la Ph.D. Anita Ríos Rivera, recordando “este evento que ha preparado Talento Humano al conmemorarse un año más, en este mes de noviembre, de este gran proyecto “Crear Unach”, que tiene como objetivo fundamental el fortalecer el clima laboral para poder emprender directamente en las labores que nos competen”, saludando la perseverancia de los funcionarios para cumplir con la misión de la universidad.

Ph.D. Anita Ríos, vicerrectora administrativa
El Ing. Paúl Herrera, director del Departamento de Administración del Talento Humano, expresó que el proyecto se ha consolidado como “una iniciativa que profundiza la esencia de lo que representa la cultura organizacional, visto desde un esquema de interacción entre todos los que aportamos en esta institución, basado en los objetivos de convivencia armónica, procesos de bienestar y la elaboración de metodologías de construcción de nuevos espacios de bienestar”.

Ing. Paúl Herrera líder del proyecto Crear
Finalmente, empleados y trabajadores de la Unach, compartieron la conferencia “Durmiendo con el enemigo”, donde se valoran y aceptan las diferencias en las actividades de gestión que realizan hombres y mujeres, desde sus propias y distintas naturalezas y cómo aprovechar las potencialidades de estas formas propias de entender el mundo en el quehacer universitario.




























miércoles, 18 de octubre de 2017

Los docentes de la Unach se capacitan en internacionalización

La Comisión del proyecto internacional “PONCHO”, con financiamiento europeo, actualmente socializa los objetivos y características del proceso de internacionalización de la Universidad Nacional de Chimborazo, mediante talleres de capacitación en varios ámbitos de la institución, como el nivel directivo, estudiantil, administrativo y docente.

Lic. Lucía Novillo trabaja con los docentes universitarios en competencias
de internacionalización de la vinculación
La Lic. Lucía Novillo, integrante de la Comisión, explicó que la internacionalización “es la respuesta que da la Academia al proceso globalizante en que vivimos, porque es innegable que vivimos sus consecuencias en todos los ámbitos de la sociedad, ante los cuales la universidad debe dar una respuesta, encontrar cómo romper los efectos negativos y aprovechar los efectos positivos que tiene la Globalización”.

La Comisión tiene un calendario de capacitaciones, que permitirá a la comunidad universitaria empoderarse de la internacionalización, conociendo, con profundidad, la importancia que tiene en las condiciones geopolíticas, sociales, económicas y culturales de la Globalización, “que nos es ni buena ni mala, pero está con nosotros y debemos aprender a saberla llevar y ahí está la universidad para hallar la respuesta”, enfatizó la funcionaria.

Para la Lic. Novillo, es importante que los catedráticos se informen sobre “qué es la internacionalización de la docencia, para qué nos sirve y qué oportunidades nos da”, que plantea el desarrollo de actividades integradoras y complementarias entre sí, como la construcción de un currículo que forme profesionales “con competencias globales y actitudes interculturales”.

Los docentes entablaron debates y trabajos individuales y grupales
con conferencistas nacionales y extranjeros
Además, los profesores conocieron temas de internacionalización de la vinculación, estudiando la zona de influencia, con una visión que aporte y no solo reciba, internacionalizando a la institución con identidad, comprendiendo el origen, realidades, tensiones, problemas y potencialidades que otras culturas latinoamericanas y del resto del mundo puedan beneficiarse de nuestros saberes.

Videoconferencias con expertos en temas de internacionalización
 

De esta manera, la Universidad Nacional de Chimborazo, inicia el debate sobre la internacionalización, “con una visión global de lo que ocurre en el mundo, trabajando desde lo local”, para incluirla de forma transversal en los ejes sustantivos de gestión, academia, vinculación e investigación, a través de una herramienta principal que es la interculturalidad, entendiendo que este proceso no es un objetivo, sino un camino”, concluyó.


lunes, 16 de octubre de 2017

Proyecto de robótica de la Unach clasificó a concurso mundial en Rumania

Estudiantes de la carrera de Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones, de la Universidad Nacional de Chimborazo, desarrollaron el proyecto Robot Laberinto Wolf Traker, con el que participaron en el concurso de renombre mundial “Robot Games Zero Latitud”, que se llevó a cabo en Quito, logrando alcanzar el primer lugar en este concurso internacional, como fase de clasificación a la competición mundial.

Erika Córdova, una de las tres estudiantes clasificadas
al mundial de Robótica
Las integrantes de este proyecto son Shirley Salazar, Karla Pilatuña y Érika Córdova, quienes tuvieron el asesoramiento del Ing. Cristian Márquez, docente de la carrera y tutor de dicho proyecto, un trabajo que contempla los conocimientos académicos de sus clases e investigación, gracias a lo cual obtuvieron una acreditación para el concurso internacional, que se llevará a cabo en noviembre de 2017, en Rumania.

El objetivo del proyecto y del concurso es lograr que el robot encuentre, en el menor tiempo posible, la salida en un laberinto de manera automatizada; para ello, las estudiantes han aplicado los aprendizajes de materias impartidas como: Robótica, Microprocesadores, Electrónica, Circuitos, entre otras, que les han permitido culminar su plan con éxito.

Para Érika Córdova, este tipo de resultados son el producto del trabajo académico que se desarrolla en la institución y en la Facultad de Ingeniería, por lo que considera necesario mantener el apoyo de la Unach, para continuar con el desarrollo de tecnología de punta y así poder dejar en alto el nombre de la Unach, a nivel internacional.


viernes, 22 de septiembre de 2017

Docentes de la Unach capacitan a los médicos rurales en sus especialidades médicas

El Dr. Guillermo Gualpa, investigador de la facultad de Ciencias de la Salud, de la Universidad Nacional de Chimborazo, lidera un proyecto de telemedicina para capacitar a los médicos rurales de Ecuador y asesorarles en diversas especialidades médicas, que les permite mejorar la atención primaria de sus pacientes.

Dr. Guillermo Gualpa, director del proyecto de telemedicina en la Unach
El docente investigador universitario nos explica en qué consiste el proyecto, sus alcances principales y proyecciones de desarrollo, como parte del compromiso social de la Unach en la salud de la población.

Como investigador de la Unach, usted desarrolla un proyecto de telemedicina, ¿cómo se involucraron en este sistema formativo?
La investigación se realiza en conjunto con la RedCEDIA, un organismo nacional que agrupa a varias instituciones de educación superior. Nos incluimos en el proyecto de telemedicina, en la aplicación de capacitación a médicos rurales mediante teleconferencias de salud.

¿Quiénes conforman estos equipos de trabajo?
Está constituido por tres docentes de la Universidad Nacional de Chimborazo: la Dra. María Angélica Barba, la Dra. Lucila De la Calle y quien le habla como director, más los profesionales médicos de la Universidad Autónoma de los Andes, de la Universidad de Cuenca y la Universidad Tecnológica Equinoccial.

¿Qué actividades realizan ustedes con los médicos rurales?
Actualmente son 45 médicos rurales que intervienen en el proyecto y estamos en proceso de integrar graduados de la Unach. El médico rural, cuando enfrenta casos complejos, en áreas como endocrinología, diabetes, neuropatía diabética, trastornos asociados a una enfermedad crónica, analizan a los pacientes y nos presentan el caso clínico a los expertos médicos que estamos en red, a través del sistema digital de CEDIA. Nosotros estudiamos el caso clínico, compartimos conocimientos y damos recomendaciones y tratamientos específicos para cada paciente. Después, realizamos el seguimiento a través de información en estas reuniones, para conocer si se siguió el tratamiento, si mejoró y cuáles son los resultados.

Al ser varios médicos los que participan en las sesiones, ¿cómo se ponen de acuerdo en el diagnóstico?
Esta es la parte interesante, porque cada uno tiene su opinión, que la compartimos con el grupo y discutimos el tema. Por ejemplo, un médico señala que le parece mejor recetar un medicamento en la noche, mientras que otro experto enfatiza que en su experiencia recetar en la noche este tratamiento, en ciertas condiciones, puede causar hipoglucemia. Entonces son datos técnicos que se manejan para dar una solución adecuada, para que el médico rural pueda aplicar en el paciente.

¿Estas sesiones se realizan de forma permanente?
Este es un proyecto que tiene una vida de dos años y la Unach se integró hace un año, por lo que estamos recién en su aplicación, la cual evaluamos y presentamos los primeros resultados en la Conferencia Metha Echo 2017, realizada en la Universidad de Nuevo México.
Es interesante participar en esta investigación, pues nos permite determinar que los conocimientos, sobre determinadas enfermedades, que atienden los médicos rurales son bajos. Lo que hacemos con la teleclínica es una presentación de un tema, se capacitan e incrementan sus conocimientos, aplican, nosotros evaluamos y tenemos los resultados con el paciente.

¿La investigación les permitiría obtener una base de datos de información médica?
Dentro del proyecto, como Universidad Nacional de Chimborazo hemos hecho un aporte, diseñando un tipo de instrumento de medición, que permitirá un seguimiento más sistemático para ver eficacia y efectividad de la aplicación de la telemedicina, con resultados en los pacientes. Hemos trabajado con unos cuarenta casos clínicos y en uno o dos años sabremos cuáles son los pacientes que han mejorado mediante este sistema, que ya no requiere la movilización del paciente.

Significa que están llevando la medicina de especialización a zonas que antes no tenían este servicio
Sí, las especialidades médicas, porque los médicos de atención primaria son generales, ellos pueden solucionar determinados problemas de salud, pero cuando se encuentran con casos complejos, en las reuniones presentan la situación y nosotros les damos la guía para que puedan ayudar a sus pacientes, no tienen acceso al especialista, por la distancia, por condiciones económicas, etc.

¿Cuáles son los alcances futuros de la telemedicina?
Lo ideal sería la atención directa del paciente con el especialista, generando una telemedicina en tiempo real, que para enero de 2018 esperamos liderar un proyecto en este sentido, realizando un convenio con el Ministerio de Salud Pública.
También podemos crear las condiciones para que los pacientes tengan acceso a expertos de otras partes del mundo, que nos pueden ayudar en eventos que no se puedan solucionar.

¿Qué resultados iniciales presentaron en Estados Unidos?
Los resultados de la eficacia de la telemedicina y de los conocimientos que tienen los médicos rurales sobre las enfermedades que estamos tratando, sobre tratamientos y seguimientos, entonces a través de la capacitación permanente que les damos, estamos incrementando sus conocimientos, lo que afecta positivamente en la población atendida. Porque las deficiencias en la formación de médicos, es responsabilidad de las universidades y debemos educar profesionales de la salud competentes para que no transformar la realidad actual.

¿Cómo han recibido los médicos rurales su colaboración profesional?
Tenemos una aceptación total de los médicos y de las universidades involucradas, indicando que ahora tienen el respaldo de sus docentes, comprometidos para que den un tratamiento adecuado, ya no se sienten solos, porque ahora cuentan con nosotros.


jueves, 14 de septiembre de 2017

Docentes de la Unach presentan investigación de Telemedicina

Docentes universitarios participaron en la Conferencia METHA-ECHO 2017, organizado por el Instituto ECHO de la Universidad de Nuevo México, en Estados Unidos del 13 al 17 de septiembre del 2017, presentado un póster científico que recoge la información del trabajo desarrollado en el ámbito de la telemedicina rural.

Durante la exposición del póster científico en la Universidad de Nuevo México
Gracias al trabajo de sus investigadores, la Unach forma parte del equipo interdisciplinario del Project ECHO para Ecuador, mediante la suscripción de un convenio de cooperación con RedCEDIA "Red Nacional de Investigación y Educación de Ecuador", la cual posee los derechos en el país.

Los profesores investigadores de la facultad de Ciencias de la Salud que asistieron al evento fueron la Dra. María Angélica Barba Maggi, la Dra. Lucila De la Calle Andrade y el Dr. Guillermo Gualpa Jaramillo, en conjunto con profesionales de CEDIA y la Universidad Tecnológica Equinoccial, puesto que el proyecto es un trabajo interuniversitario.


Universitarios exponen los resultados parciales de su trabajo
 

De esta manera, conjuntamente con otras instituciones de educación superior, actualmente se desarrolla un importante trabajo, cuyo propósito es el fortalecimiento de la Telemedicina en el sector de la salud rural, con sustento en la Tele ECHO clínica, dando tratamiento a casos médicos específicos, donde los médicos especialistas ubicados en los centros académicos miembros de Red CEDIA generan recomendaciones acerca de dichos casos clínicos, para que posteriormente se dé una retroalimentación y seguimiento de los mismos.


lunes, 3 de julio de 2017

Unach presenta resultados del proyecto de salud “Manos Seguras”

El 29 de junio de 2017, en el auditorio de la Facultad de Ciencias de la Salud, la carrera de Enfermería presentó tres resultados del proyecto sanitario Manos Seguras Ecuador (MAS), que desarrolla junto a la Universidad de Granada, para certificar a la facultad como la primera unidad académica del país en ser reconocida por la práctica técnica de higiene de manos, que brinda seguridad en la atención a los pacientes y usuarios de los servicios de salud.

Los resultados de MAS Ecuador fueron presentados durante el
"Jueves Científico" de la Facultad de Ciencias de la Salud
La Mgs. Angélica Herrera, subdecana de la Facultad de Ciencias de la Salud, informó que los resultados logrados “hasta la presente fecha es asegurar la higiene de manos entre todo el personal docente y estudiantil de las unidades asistenciales; también se ha incluido las técnicas de higiene de manos en la formación de todos los involucrados; y, se  ha trabajado para garantizar la práctica de higiene de manos óptima en las cuidadoras y la comunidad, que encamina a la Facultad a obtener el distintivo Manos Seguras”.

Mgs. Angélica Herrera junto a las pasantes españolas
La señora Subdecana agradeció el trabajo realizado por las docentes “Mgs. Verónica Quishpe, Mgs. Luz Lalón y Mgs. Verónica Quenorán, quienes están al frente de las actividades que se tienen que cumplir dentro del proyecto MAS Ecuador”, así como la presencia de las pasantes españolas, Laura Quiles Parra y María Luisa Rascón Campos, que realizaron el seguimiento de las actividades cumplidas, bajo la supervisión del acreditador Ph.D. Jacobo Cambil Martin.

Las estudiantes de tercer año de Enfermería de la Universidad de Granada, trabajaron en la revisión de los cuestionarios de la transferencia al aprendizaje en higiene de manos de la facultad a la comunidad, la vinculación comunitaria sobre el taller de jabón; y, el desarrollo de un taller a las cuidadoras sobre sus valores y derechos, manifestando su satisfacción por las experiencias obtenidas en su visita.

Laura Quiles habla sobre sus experiencias trabajando con las cuidadoras de salud
El Ph.D. Jacobo Cambil, en comunicación digital desde España, manifiesta
el deseo de profundizar el proyecto
El proyecto inició en enero del presente año y la Facultad deberá cumplir una serie de actividades hasta diciembre de 2017, que incluye la formación a los docentes y estudiantes, la aplicación de la higiene de manos y la adecuación de los ambientes universitarios con los insumos necesarios para el cumplimiento de los procedimientos sanitarios. Al obtener la calificación de “Manos Seguras”, por primera vez en el país, la Unach se convertirá en el centro mentor de otras universidades y casas de salud de Ecuador.

Estudiantes y docentes plantearon sus ideas sobre el proyecto Manos Seguras