Docentes de la Unach reciben formación, previo al inicio de clases

Del 19 al 30 de marzo de 2018, los docentes de planta de la Universidad Nacional de Chimborazo, participan en las “Jornadas de Capacitación Docente – marzo 2018”, se capacitan en temas generales y específicos de las especialidades, como Entornos virtuales de aprendizaje, Estadística con SPSS, Diseño y ejecución de investigaciones cualitativas y Elaboración de proyectos. 

Taller de Economía Cognitiva

Mgs. Danny Velasco, dirige el área de perfeccionamiento docente de la Unach

El Mgs. Danny Velasco, director general Académico de la Unach, señaló que la capacitación responde a una política institucional y “a las necesidades de las unidades académicas”, ofertando cursos de 40 horas presenciales y virtuales. Los docentes deberán presentar un producto final el cual será evaluado, para establecer el impacto de la formación a los cuatrocientos diez inscritos.

La planificación responde al trabajo conjunto entre la Dirección Académica y los docentes, quienes diseñaron cursos de formación en áreas específicas, de acuerdo a cada facultad, como los siguientes:

Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas

Comunicación y justicia; Metodología de la Investigación Científica: Caso práctico la Economía Cognitiva, su crecimiento sostenible con visión multidisciplinaria; Herramientas de enseñanza dinámica, liderazgo, trabajo en equipo; Derecho Constitucional; Obligaciones Tributaria del Docente Universitario; Tics aplicadas al Turismo.

Facultad de Ingeniería

Uso de software CIVIL CAD, Gestión Ambiental; Machine learning; Programación de APP móviles; Redacción de Artículos Científicos; Análisis y Control de la calidad de los Alimentos; Metodología de la enseñanza de la arquitectura.

Taller de Ingeniería Civil

Taller de redacción de articulos científicos

Facultad de Ciencias de la Salud

Bioética y Formación Investigativa; Cirugía periodontal; Estrategias metodológicas del proceso de enseñanza aprendizaje aplicadas a la formación en Enfermería; Fisioterapia Basada en Evidencias; Manejo del programa STATA (Estadística).

Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías

Evaluación de la implementación de los rediseños curriculares; Evaluación de la implementación de los rediseños curriculares; Evaluación de la implementación de los rediseños curriculares; Evaluación de la implementación de los rediseños curriculares; Herramientas para la Escritura de Libros en la Plataforma LATEX, Neuropsicología; Modelado 3D (BLENDER).

Por último, el Centro de Educación Física, desarrolla el curso “La elaboración de sílabos y reactivos en el área de educación física y deportes”; complementando las capacidades intelectuales de los maestros universitarios, los cuales han recibido con satisfacción los eventos académicos, previo al inicio del período académico abril a agosto de 2018.

Unach capacita a sus nuevos docentes que ingresan al período 2018

El 26 de marzo de 2018, la Dirección Académica organizó una capacitación dirigida a los nuevos docentes que ingresan al período académico abril a agosto de 2018, pertenecientes a todas las facultades de la Universidad Nacional de Chimborazo, con el fin de prepararles en los ámbitos académico, investigativo, administrativo y de vinculación, los cuales constituyen los cuatro ejes sustantivos de la institución.

Al iniciar el evento, el señor rector de la Unach, Ph.D. Nicolay Samaniego Erazo, saludó la presencia de los profesores, enfatizando que “ser docente universitario significa un privilegio, por la importancia que tiene la formación de la juventud, este es el motivo para debemos generar este tipo de encuentro, de coincidencias intelectuales, de convergencias en la diversidad de criterios que tenemos como seres humanos”.

Ph.D. Nicolay Samaniego, invita a los nuevos docentes a ser propositivos

La primera autoridad de la institución, manifestó que la “universidad debe convertirse en un espacio de discusión, desde nuestros ámbitos de estudio, con propuestas claras y conceptuales”, razón por la cual invitó a los nuevos maestros a presentar ideas y proyectos que permitan construir una educación de calidad, “no solo del conocimiento sino del ser”, concluyó el Rector.

Para orientar en la misión institucional, el Ab. Édison Barba Tamayo, asesor de Rectorado, reconoció el trabajo de inducción planificado por la Dirección Académica, que permite orientar sobre el funcionamiento de la universidad y la visión de las autoridades como guía filosófica de transformación de la Universidad Nacional de Chimborazo; mientras que la Mgs. Daniela Siavichay, asesora del Vicerrectorado Académico, expuso los principales ámbitos de la didáctica de la educación superior, entre otros temas.

Ab. Édison Barba, explica la filosofía y estructura de la Unach

También intervino el Ph.D. Adalberto Fernández Sotelo, coordinador de la capacitación, informando sobre la agenda de capacitación, que se extenderá hasta el jueves 29 de marzo, trabajando en jornadas de diez horas diarias, con el fin de que los profesionales, que se integran a la planta docente de la Unach, conozcan el Modelo Pedagógico, cómo se desarrollan las tutorías académicas, prácticas preprofesionales, la planificación curricular de la clase, así como los modelos de investigación, de vinculación, evaluación y el uso de la plataforma digital SICOA.

Ph.D. Adalberto Fernández dialoga con los docentes sobre la agenda de trabajo

Se presentó el modelo de internacionalización de la Unach

El 23 de marzo de 2018, se presentó en la Universidad Nacional de Chimborazo la “Propuesta de Modelo de Internacionalización para la Unach”, trabajo realizado por la Comisión de Internacionalización, que cuenta con el financiamiento de la Comisión Europea, que permitirá “enriquecer la experiencia académica de los estudiantes, docentes y personal administrativo, abriendo su mente y despertando su interés por problemas globales, el contacto con otras culturales y experiencias sociales.

Taller de internacionalización contó con la presencial de las principales
autoridades de la Unach

En el encuentro de socialización de la propuesta estuvieron presentes las principales autoridades y directivos de la institución, quienes debatieron con el equipo de organizador sobre las capacidades de la universidad para aplicar políticas de internacionalización, como “uno de los factores más poderosos de aceleración” para desarrollarse como institución de educación superior dedicada a la investigación.

La Ph.D. Davinia Sánchez Macías, presidenta de la Comisión de Internacionalización, explicó los alcances de la propuesta como el conjunto de “estrategia y acciones de internacionalización alineadas con el Plan Estratégico y de Desarrollo Institucional, e integradas en una visión comprensiva de la internacionalización”, para lo cual enfatizó en la necesidad de generar políticas sobre el tema, de acuerdo a la realidad y el contexto de la Unach.

Ph.D. Davinia Sánchez, dirigió el taller sobre el modelo de internacionalización
de la Unach

Por su parte, el Ph.D. Nicolay Samaniego Erazo, rector de la Unach, manifestó que la Internacionalización ya es parte del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2017 – 2021, por lo que se deberían desarrollar acciones concretar, tomando como ejemplo las experiencias que se han trabajado en las distintas áreas de la institución, como en el caso de investigación, eje que más ha trabajado en globalizar el conocimiento.

Ph.D. Nicolay Samaniego dialoga sobre la propuesta

Otra conclusión del taller, fue que la internacionalización es transversal a la docencia, la investigación, la vinculación y la gestión; razón por la cual, la Unach debe trabajar para incluirla en todos los ámbitos universitarios, como los currículos de sus carreras y del Modelo Pedagógico Institucional, lo que permitirá generar capacidades en los estudiantes para poder estudiar en otros países y desarrollar relaciones interculturales.

Una vez que la Comisión y las autoridades coincidieron en la línea principal de trabajo, los directivos de la institución revisarán y presentarán sus aportes para perfeccionar el modelo, desde la realidad de las facultades, carreras y departamentos administrativos, con el fin de aprobar la propuesta.

Unach firma convenio para la creación de la Red de Innovación y Emprendimiento

El 21 de marzo de 2018, la Universidad Nacional de Chimborazo firmó el convenio para la conformación de la “Red de Innovación y Emprendimiento”, que articule un Hub de transferencia tecnológica y de conocimiento científico al sector productivo, desarrollando incubadoras empresariales en la Zona 3, entre la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) y las universidades de la región.

Ph.D. Nicolay Samaniego firma el convenio a nombre de la Universidad
Nacional de Chimborazo

La firma del convenio es la culminación de un trabajo impulsado por las autoridades universitarias, quienes se reunieron inicialmente en la Unach, donde se conocieron los documentos base como el borrador del convenio para la implementación de la Red, así como la propuesta de valor y las líneas de acción, documentos que fueron sometidos a debate para dar operatividad al proyecto.

El Ph.D. Nicolay Samaniego Erazo, rector de la Unach, expresó un saludo a los actores presentes durante la firma del convenio, señalando que debemos utilizar nuestras fortalezas y potenciar las capacidades universitarias, “complementándonos como Zona 3, para convertirnos en el espejo de la sociedad, dando el ejemplo para promover el desarrollo económico de nuestros pueblos”.

Rectores de las universidades del centro del país unidos para la creación de la Red

El rector anfitrión, Dr. Galo Naranjo, de la Universidad Técnica de Ambato, manifestó que “la nueva universidad es aquella que consolida espacios de creación, de innovación, que se unen a las funciones sustantivas como la investigación, la docencia y la vinculación”, enfatizando que las Instituciones de Educación Superior (IES), deben fortalecer el emprendimiento y ser capaces de innovar.

La Red de Innovación y Emprendimiento permitirá a las IES, dinamizar la economía del centro del país, con investigaciones y desarrollo productivo, transfiriendo tecnología y desarrollando incubadoras de emprendimientos con la asesoría de expertos universitarios, en todas las áreas sociales, de salud y de tecnología.

Estudiante de la Unach será asistente de cátedra en Francia

Michelle Paola Cruz, estudiante de noveno semestre de Gestión Turística y Hotelera, de la Universidad Nacional de Chimborazo, obtuvo una beca para realizar una pasantía remunerada en Francia, como asistente de cátedra de español, gracias a su participación en la tercera edición del concurso “Le Grand Voyage”, realizado el 18 de diciembre de 2017.

Michelle Cruz viajará a Francia en octubre de 2018

La estudiante de la Unach ganó el segundo lugar a nivel nacional, presentando un trabajo sobre la Reserva de Producción Faunística Cuyabeno; razón por la cual, “durante el desarrollo del concurso, los jueces reconocieron que nuestra participación tuvo méritos, entonces me añadieron a una lista complementaria de catorce cupos para participar como asistentes de cátedra”, explicó Michelle Cruz.

La participación de la Unach constituye un esfuerzo permanente de la carrera de Gestión Turística y Hotelera y del Centro de Idiomas de la institución, por formar en lenguas extranjeras a los estudiantes, promoviendo la intervención en los diversos programas de intercambio de la Embajada de Francia para fomentar el aprendizaje de la lengua francesa, el turismo y la cultura.

Para Michelle, que actualmente va a matricularse en el último nivel de su carrera, la competencia fue una “experiencia inolvidable, que va a contribuir a mi desenvolvimiento profesional y espero que todos los estudiantes de mi carrera se motiven y participen en estas actividades, ya que contamos con el asesoramiento de la de la universidad, a través de la profesora Anne Paule Amado”.

La representante universitaria informó que, en octubre de 2018, una vez que haya terminado sus estudios, viajará a Francia a cumplir doce horas laborables remuneradas, apoyando la labor académica de los docentes de español, labor que le permitirá practicar el idioma francés y realizar actividades que fortalezcan su profesión desde el ámbito del turismo.

Unach aprobó sus nuevos dominios científicos, tecnológicos y humanísticos

La Universidad Nacional de Chimborazo aprobó el 5 de marzo de 2018 tres dominios universitarios, que constituyen las fortalezas y potencialidades en determinadas áreas de su accionar, que responden a las necesidades de la Zona 3 y permitirán abordar los problemas sociales como salud, educación, vivienda, economía, institucionalidad democrática y ciudadana, territorialidad, productividad, hábitat y calidad de vida.

Ph.D. Lexinton Cepeda, aboda la gestión para aprobar los dominios de la Unach

El Ph.D. Lexinton Cepeda Astudillo, vicerrector de Posgrado e Investigación, manifestó que la gestión significó “un trabajo extenso, para el cual integramos un equipo de investigadores, liderado por la Ph.D. Carmen Varguillas, Ph.D. Roberto Villamarín y la Dra. Tania Guffante, quienes realizaron un estudio serio, bajo una metodología investigativa, que ha permitido recabar todas las fortalezas y potencialidades de la Unach”

El señor Vicerrector señaló que la universidad es fuerte en varios ámbitos, como “su infraestructura, investigación, vinculación, rediseños curriculares, formación de los docentes”, que permitirá a la institución convertirse en un referente en el centro del país en las áreas determinadas por los dominios, generando propuestas de posgrados, nuevas carreras, proyectos de investigación, para el desarrollo de la región, transfiriendo tecnología a la sociedad.

La Ph.D. Carmen Varguillas lideró el equipo que determinó tres domonios
científicos, tecnológicos y humanísticos

Por su parte, la Ph.D. Carmen Varguillas Carmona, responsable del equipo de trabajo que formuló los dominios, en base al trabajo original del año 2015, informó que “las universidades de Ecuador y del mundo han establecido las fortalezas que tienen en este momento; y, potencialidades que son condiciones susceptibles a desarrollarse y constituirse en fortalezas. Entonces, la Unach es fuerte en muchas áreas, las cuales las hemos estructurado para atender las demandas de la sociedad”.

La investigadora informó que los dominios de la institución fueron construidos con una naturaleza interdisciplinaria, para cumplir con los objetivos sociales, determinando una importante contribución en los ámbitos científico, tecnológico y humanístico, que a la vez están interrelacionados entre ellos, integrando la docencia, la vinculación y la investigación, gracias al rigor de la producción intelectual, que se aplicará en las provincias de Chimborazo, Cotopaxi, Tungurahua y Pastaza.

Dominios:
1. Salud como producto social, orientado al Buen Vivir

2. Desarrollo socioeconómico y educativo para el fortalecimiento de la institucionalidad democrática y ciudadana.

3. Desarrollo territorial, productivo y hábitat sustentable para mejorar la calidad de vida.

Período de Matrículas del 19 de marzo al 2 de abril

Requisitos para primer semestre:  

1. Foto tamaño carnet 

2. Carpeta colgante 

• Color verde en la facultad de Ciencias de la Educación, Ciencias Políticas y Administrativas e Ingeniería.
  
• Color azul marino en la Facultad de Ciencias de la Salud; excepto para Terapia Física que será celeste; y, verde en la carrera de Psicología Clínica.
• Copia a color de la cédula de identidad y papeleta de votación (de ser el caso).
• Copia a color del acta de grado o título de bachiller, notariado.
• Constar en el Listado de aprobación y exoneración de la Unidad de Nivelación y Admisión, emitido por el Vicerrectorado Académico.

A partir del segundo semestre se receptarán las matrículas en línea a excepción de aquellos trámites de segunda y tercera matrícula, que deberán seguir el proceso normal de aprobación en cada secretaria de carrera.

Requisitos de Idiomas: 

Los estudiantes que se matriculen en el último ciclo de cada una de las carreras presenten el CERTIFICADO DE SUFICIENCIA DEL IDIOMA A NIVEL B1 o a su vez el CERTIFICADO DE LOS SEIS NIVELES DE INGLÉS O DE FRANCÉS como requisito fundamental.

En el caso de la carrera de Medicina y de Enfermeria como los estudiantes se matriculan por años, es necesario que ya tengan su CERTIFICADO DE SUFICIENCIA DEL IDIOMA como requisito para matricularse según las siguientes observaciones:

• Enfermería: Estudiantes que se van a matricular en el séptimo ciclo o a su vez al cuarto año de la carrera 
• Medicina: Estudiantes que se van a matricular en el octavo ciclo o a su vez en el sexto año de la carrera.
  

Además, si los estudiantes que se matricularon en su último periodo académico desean matricularse en la Unidad de Titulación Especial, deben cumplir con los requisitos según lo establece el Reglamento de Régimen Académico de la UNACH, Capitulo 11, articulo 170, literales 1,2 y 3.

Las matrículas de los estudiantes en el último periodo académico y de Titulación Especial, se realizará en la secretaria de cada carrera y no en línea, con el objetivo de garantizar el cumplimiento de los requisitos como lo establece el Reglamento de Régimen Académico del CES y el Reglamento de Régimen Académico de la UNACH. ( ...)".