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lunes, 30 de octubre de 2017

Se conformó el Parlamento Estudiantil en la Unach

El 27 de octubre de 2017, en el Auditorio de la Facultad de Ingeniería, se realizó la primera reunión para Conformar el Parlamento Estudiantil Universitario, que tuvo la participación de la primera autoridad institucional y 112 estudiantes, inscritos voluntariamente para ser parte de esta instancia de decisión, de la cual saldrán los representantes para el Parlamento Andino Universitario.

Ph.D. Nicolay Samaniego, junto a los directivos de la Unach presidieron
la conformación del Parlamento Estudiantil Universitario
 

Inauguró el evento el Ph.D. Nicolay Samaniego Erazo, rector de la Unach, señalando que este encuentro es un primer paso para organizar el Parlamento Andino Universitario, con delegados de todas las facultades y carreras de la universidad, “que tienen diversas corrientes de pensamiento”, por lo que reconoció la amplia participación voluntaria e instó a trabajar en conjunto para enfrentar los procesos de evaluación institucional.  

Rector de la Unach enfatiza la importancia de la participación estudiantil
 



Entrega de certificado simbólico a la Srta. Doménica Jaramillo, designada para
integrar el Parlamento Andino Universitario 
Para determinar la metodología de trabajo, intervino el Ab. Édison Barba Tamayo, asesor de Rectorado, explicó sobre la naturaleza del parlamento y qué actividades va a cumplir, manifestando que el Parlamento Estudiantil será “lo que ustedes quieran que sea, pues es una propuesta que ustedes la deben construir y encaminar, así llegará a ser lo que se propongan”.

Ab. Édison Barba, expone la naturaleza del Parlamento
 


Los coordinadores de las mesas de diálogo, expusieron los temas de discusión, en las áreas de: comunicación la Mgs. Gabriela Dumancela, en bienestar estudiantil el Mgs. Oswaldo Guerra Orozco, sobre internacionalización la Ph.D. Davinia Sánchez Macías y la Lic. Lucía Novillo, en vinculación participó el Arq. Geovanny Paula; y, en el tema de liderazgo el Ab. Édison Barba.


Mgs. Oswaldo Guerra
Ph.D. Davinia Sánchez
Lic. Lucía Novillo
Arq. Geovanny Paula
Mgs. Gabriela Dumancela
Terminadas las intervenciones, los estudiantes trabajaron en las mesas, de acuerdo a los intereses, formando cinco grupos que desarrollaron sus inquietudes para construir una educación superior basada en la participación estudiantil, una política donde los actores se interesan, conocen y proporcionan ideas que serán plasmadas en la planificación de la Universidad Nacional de Chimborazo.

Mesa de trabajo de liderazgo
Mesa de trabajo de vinculación con la sociedad
Mesa de trabajo de comunicación
Mesa de trabajo de bienestar estudiantil
Mesa de trabajo de internacionalización


jueves, 29 de junio de 2017

Bienestar Estudiantil de la Unach realiza un taller sobre el control de drogas

El 26 de junio de 2017, el Departamento de Bienestar Estudiantil y Universitario (DEBEYU), realizó un taller sobre el uso indebido de drogas, con el objetivo de capacitar a los estudiantes de los niveles superiores de Psicología Clínica y Medicina, para que se conviertan en multiplicadores de esta formación.

La Secretaría Técnica de Drogas capacitó a estudiantes, docentes y administrativos
El evento se enmarca dentro de la conmemoración del “Día Internacional de la Lucha contra el uso indebido y el tráfico ilícito de drogas”, y contó con la participación del Ing. Álvaro Fierro de la Secretaría Técnica de Drogas del Estado ecuatoriano, quien señaló que “esta experiencia, con su participación y compromiso, será positiva”.

Mgs. Oswaldo Guerra, director del DEBEYU
El Mgs. Oswaldo Guerra Orozco, director del Departamento de Bienestar Estudiantil y Universitario, explicó que es necesario que la Unach realice este tipo de encuentros, dedicado al sector estudiantil que en su futura profesión estarán “directamente involucrados o trabajarán con personas afectadas”.

Las unidades administrativas que se involucraron en esta campaña, además del DEBEYU y los alumnos, son la Unidad de Riesgos Laborales, Salud Ocupacional y Gestión Ambiental; los docentes, empleados y trabajadores de los Comités Paritarios, el Departamento Médico y Vinculación con la Sociedad, que podrán replicar la información y consejos a la comunidad universitaria.

El señor Director del DEBEYU informó que esta campaña tendrá un carácter permanente, e influirá en otras acciones formativas dirigidas a los estudiantes universitarios, de Nivelación y de las diferentes carreras que componen la universidad.




jueves, 22 de junio de 2017

Nueva convocatoria para la entrega de becas estudiantiles en la Unach

ntrevista con el Mgs. Oswaldo Guerra Orozco, director de Bienestar Estudiantil y Universitario de la Universidad Nacional de Chimborazo.

Mgs. Oswaldo Guerra, director de Bienestar Estudiantil y universitario
¿Cómo se encuentran los procesos de becas en la Unach?
La Ley es clara en cuanto al otorgamiento de becas que las instituciones educativas tienen que otorgar a los estudiantes y que constituye el 10% del número de estudiantes que tenemos. Por lo tanto, durante varios años atrás trabajamos para otorgar el reconocimiento económico por distintos motivos, como las becas académicas que reconoce el mérito, el que se destaquen por los mejores puntajes.

¿Cómo se decide quien recibe una beca?
Se ha establecido una Comisión, liderada por la señora Vicerrectora Académica, la Ph.D. Ángela Calderón y las señoras subdecanas de las cuatro facultades de la universidad, quienes determinan que se debe otorgar becas a los primeros y segundos lugares por cada uno de los paralelos.

¿Existe otro tipo de becas?
En el Reglamento respectivo se han planteado varios tipos, con el fin de dar una mejor atención a los estudiantes, reconociendo sus méritos por participar en proyectos de investigación, por destacarse en deportes o debido a sufrir una discapacidad. Cabe recalcar que también se entregan ayudas económicas por necesidades socioeconómicas.

¿Cómo se entrega los recursos económicos a los beneficiarios?
En años anteriores se lo realizaba de manera mensual, pero debido a la situación presupuestaria, que no permitió entregarles a tiempo a los estudiantes, pero lo hemos podido superar realizando un aporte semestral de la décimo primer convocatoria, correspondiente al período 2016 – 2017.

Actualmente se ha convocado a un nuevo proceso de becas del período abril a agosto de 2017, ¿qué actividades han planificado?
Si estamos con la décimo segunda convocatoria. Estuvo previsto hasta el 9 de junio la recepción de los documentos, los cuales estamos revisándolos para generar los informes correspondientes; es decir, eso se lo hace con tiempos y hasta la segunda semana de julio ya podremos hacer la cancelación respectiva. También se entregará la beca total de 350 dólares.

¿A cuántos estudiantes atendieron el semestre anterior?
Atendimos a 436 estudiantes: 122 de la facultad de Ciencias de la Salud; 69 de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías; 109 de Ciencias Políticas y Administrativa; y, 136 de Ingeniería. Estas becas fueron solo por rendimiento académico, pero para la décimo segunda convocatoria sí se contemplan todos los tipos de becas.


miércoles, 3 de mayo de 2017

Sociedad Científica Estudiantil se crea en la Unach

Estudiantes de las cuatro facultades de la Universidad Nacional de Chimborazo (Unach), forman parte de la Sociedad Científica Estudiantil, la misma que está adscrita y cuenta con el apoyo del Vicerrectorado de Investigación y Posgrado, con el fin de aglutinar y empoderar la comunidad estudiantil en el desarrollo de actividades investigativas dentro de la institución.

Srta. Margarita Naspud, Presidenta de la Sociedad Científica Estudiantil
El proyecto nace de los estudiantes, entre ellos el estudiante de Derecho Alexander Guananga y Margarita Naspud, alumna del séptimo semestre de Medicina y Presidenta de la Sociedad Científica Estudiantil, quien informó que “poco a poco el centro de investigación ha forjado esta idea y gracias al apoyo del Vicerrectorado de Postgrado e Investigación se está volviendo realidad”.

Para ser parte de esta asociación se realizó una convocatoria abierta para todos los estudiantes, utilizando las páginas oficiales de la Universidad, con el objetivo de que participen en el concurso llamado “Promotores estudiantiles de la investigación para el aprendizaje”, lo que permitió seleccionar a 15 jóvenes de las cuatro facultades, quienes se han comprometido con el proceso y dedicarán al menos 10 horas semanales al proyecto.

Líderes de la Sociedad Científica de las cuatro facultades de la Unach
 

Los objetivos de la organización son:

- Apoyar los procesos de desarrollo del Centro de Investigación Estudiantil.
- Impulsar la generación de conocimiento científico a través de la investigación y del intercambio de experiencias a nivel nacional e internacional.
Colaborar con el desarrollo de las capacitaciones y eventos científicos estudiantiles.
- Fomentar el intercambio cultural y científico dentro de la sociedad entre sus miembros y con sociedades científicas nacionales e internacionales
- Generar mecanismos e innovaciones que favorezcan el incremento de la producción científica estudiantil dentro de la Universidad.


Para lograr tales objetivos, los proyectos se van a realizar de manera mancomunada entre promotores y líderes estudiantiles, con el apoyo de los Ph.D. de las facultades de la universidad para realizar publicaciones; y, en las próximas semanas se invitará a todos los estudiantes para que participen en la inscripción del libro de la Sociedad Científica Estudiantil, proyectando que en el 2018 se realice el Primer Congreso Internacional Estudiantil de la Unach.


lunes, 6 de marzo de 2017

Resultados del Concurso de Promotores Estudiantiles de Investigación

En diciembre del 2016, el Centro de Investigación Estudiantil para el Aprendizaje (CIEA), adscrito al Vicerrectorado de Posgrado e Investigación, lanzó la primera edición del concurso para Promotores Estudiantiles de la Investigación para el Aprendizaje, cuya convocatoria permaneció abierta hasta el 24 del mes de enero del 2017.


Este llamado se realizó con el interés, a corto plazo, de contar con propuestas autóctonas e innovadoras para la creación de una Sociedad Científica Estudiantil en la UNACH, elaboradas por los representantes de la vanguardia estudiantil en materia de investigación.

Se recibieron 16 postulaciones, provenientes de las facultades de Ciencias de la Salud, Ciencias Políticas y Administrativas y Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, revisadas por un Comité de Selección, responsable de evaluar y seleccionar las propuestas.

Como resultado del análisis realizado por el Comité de Selección del CIEA, el grupo de estudiantes que lograron alcanzar la segunda etapa de evaluación, completando un puntaje superior al 80% y, por tanto, resultando ganadores del certamen, está integrado por los señores estudiantes:

Nicole Rodríguez - Facultad de Ciencias de la Salud
Viviana Granja - Facultad de Ciencias de la Salud
Vicky Cuero - Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas
Álvaro Auquilla - Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas
Jenny López - Facultad de Ciencias de la Salud
Jacqueline Domínguez - Facultad de Ciencias de la Salud

Un segundo grupo ha sido conformado, por designación, a fin de garantizar una distribución más homogénea de promotores estudiantiles en cada facultad. Participan de este grupo los señores estudiantes:

Kevin Silva - Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Andrea Silva - Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Tatiana Torres - Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Stalin Carranza - Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Raquel Moyano - Facultad de Ingeniería
Thalia Veloz - Facultad de Ingeniería
Gabriela Barriga- Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas
Andrea Merino- Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas

La integración de los promotores estudiantiles de investigación permitirá cumplir con las múltiples y complejas metas que se ha propuesto el CIEA e impulsar el avance de la cultura científica estudiantil y de la ciencia joven en la UNACH, en el marco de esta iniciativa del Vicerrectorado de Posgrado e Investigación. 

miércoles, 15 de febrero de 2017

Bienestar estudiantil capacita a alumnos de la Unach

Entrevista al Mgs. Oswaldo Guerra Orozco, director; y, al Dr. Danilo Sanaguano, funcionario del Departamento de Bienestar Estudiantil y Universitario de la Universidad Nacional de Chimborazo.

Mgs. Oswaldo Guerra, director de Bienestar Estudiantil y Universitario
El Departamento de Bienestar Estudiantil está impartiendo charlas con los alumnos de la Unach, ¿qué temas están tratando?
Al inicio de cada semestre programamos encuentros con los estudiantes, para darles a conocer sobre los conceptos y elementos de la parte académica y jurídica de la institución, especialmente en lo que concierne al Reglamento de Régimen Académico, son charlas en las que les inducimos a los chicos a conocer con profundidad a la universidad, por lo tanto les ponemos en antecedente sobre su responsabilidad para poder llegar a ser profesionales, pues nos interesa reducir la deserción y puedan lograr titularse en la carrera que han escogido.

Estudiantes durante una capacitación del período académico actual
¿Qué otras áreas trabajan con los estudiantes?
También les capacitamos en temas como la sexualidad, consumo de alcohol y drogas, relacionados con los valores, por lo que enfocamos nuestras intervenciones hacia el respeto a sí mismo, entre compañeros y a las normas de la universidad.

¿Ustedes brindan apoyo o asesoramiento a los estudiantes?
Sí, les informamos a los jóvenes que en cualquier momento que requieran asesoramiento en la parte académica u otro tipo de ayuda personal, pueden acudir a nuestro departamento, para darle una protección, acompañamiento y seguimiento a los estudiantes.

¿A quiénes van dirigidas estas charlas de capacitación?
Nosotros trabajamos con los estudiantes de primer semestre y en el caso de los cursos superiores, nosotros hacemos un seguimiento personalizado y reservado, realizamos una evaluación sobre el rendimiento académico, nos informamos cuáles son las causas que motivan un bajo rendimiento y dándole a conocer a los alumnos sobre las consecuencias de que ellos no superen sus problemas académicos.

Los capacitadores dan confianza para lograr una mejor atención a los estudiantes
¿Les hablan sobre las becas que ofrece la Unach?
Además de los proyectos que manejamos aquí, se habla de estos dos servicios a los que ellos tienen derecho: el otorgamiento de becas, especialmente a los estudiantes de primer semestre para que conozcan que se reconocerá su esfuerzo intelectual a partir del siguiente nivel; y, el seguro de vida y accidentes, que la universidad otorga a todos sus estudiantes matriculados. En este caso, de acuerdo al último balance que hicimos al seguro, tenemos un alto cumplimiento en la ejecución, ya que los chicos al conocer este servicio hacen uso de este derecho.

Cuando conversan con los estudiantes, ¿cuáles son las realidades que presentan en su vida diaria y académica?
Nos damos cuenta que en los primeros semestres hay un desconocimiento marcado de lo que implica la vida universitaria, pues aún confunden la realidad del colegio, a pesar de que han atravesado el curso de Nivelación, por lo que las charlas tienen el objetivo de lograr una conciencia sobre la responsabilidad que requieren los estudios universitarios, para que no sean golpeados por una pérdida de materias o del nivel, sino que desde el principio comprendan su papel en la Universidad Nacional de Chimborazo.

¿Qué necesidades tienen los estudiantes cuando conversan con ustedes?
Existen buenas relaciones entre los estudiantes y los capacitadores, debido al lenguaje y las reflexiones, que brindan confianza entre los participantes, lo que ha permitido que estos eventos tengan éxito.

Equipo de Bienestar Estudiantil planificando las capacitaciones
Dr. Danilo Sanaguano, usted es el capacitador principal a los estudiantes de primer semestre, ¿qué experiencias cuentan los jóvenes de primer semestre?
Las experiencias de los estudiantes son infinitas y ricas, porque ellos se abren cuando les das la confianza, te cuentan lo que pasan y sienten, lo que nos permite apoyarles y tomar decisiones como departamento.

¿Qué tipo de experiencias han encontrado?
En algunos talleres nos encontramos con realidades muy duras, pero tenemos la capacidad para intervenir como Bienestar Estudiantil, influir positivamente y orientarles.

¿Qué tipo de experiencias han encontrado?
En algunos talleres nos encontramos con realidades muy duras, pero tenemos las herramientas para reflexionar con los alumnos públicamente, pero también de forma personal cuando lo requieren, inclusive a través de las redes sociales, que se ha convertido en una plataforma para llegar a solucionar muchos problemas.