El 17 de julio de
2017, la carrera de Enfermería de la Universidad Nacional de Chimborazo,
recibirá a los evaluadores externos del Consejo de Evaluación, Acreditación y
Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), para lo cual la
carrera se ha preparado durante varios meses, generando procesos académicos,
investigativos, de vinculación y gestión en función de los criterios e
indicadores de acreditación.
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| Mgs. Angélica Herrera, nos habló sobre el proceso de acreditación de Enfermería |
Durante el proceso, han sido varios los obstáculos encontrados,
que han sido superados gracias a la coordinación de los diferentes organismos universitarios,
como la Dirección de Carrera de Enfermería, Decanato, Subdecanato y la
Dirección de Evaluación de la Unach, especialmente en la comprensión de los
alcances de algunos indicadores.
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| El Eco. Santiago Rivera, director de Evaluación de la Unach, asesora a las autoridades y docentes de Enfermería |
De esta manera, “hemos subido la información documental a la
plataforma GIIES del CEAACES y estamos convencidas de que la evaluación va a
ser positiva y que vamos a obtener un puntaje que nos permita acreditar”, dijo
la Mgs. Herrera, al resaltar la producción científica en ponencias nacionales e
internacionales y la publicación de artículos científicos en la revista Eugenio
Espejo, indexada a LILACS, gracias a la asignación de horas de investigación en
los distributivos de los docentes.
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| Las reuniones entre organismo universitarios son vitales para garantizar el éxito en los procesos de acreditación |
La carrera, además, trabaja en importantes programas de
vinculación con la sociedad, sobre “El fomento de la Salud Integral”, logrando
que nuestros docentes y estudiantes creen proyectos formativos y preventivos de
salud, con jóvenes, adultos mayores, niños, comunidades rurales y cuidados paleativos,
integrando los tres ejes de academia, investigación y vinculación”.
De esta manera,
Enfermería se encuentra preparada para la visita in situ, que analiza la calidad del entorno educativo de la carrera
y que constituye el primer aspecto de evaluación, que se complementa con las
pruebas que rinden los estudiantes de los últimos niveles.
